TRABAJO PRÁCTICO N°3: Segundo año / 2016: El entramado sociocultural latinoamericano

Consigna: en el último trabajo del año, se les presenta a los alumnos y alumnas la posibilidad de confeccionar un Trabajo Práctico que deberá ser defendido de forma oral delante del curso en las fechas establecidas. A cada grupo se le presentará un tema del libro de actividades, que deberá ser abordado y profundizado para su exposición.

Si bien se puede contar con la información que figura en el libro, es de condición obligatoria la inclusión de material e información desde otras fuentes o bibliografía consultada.

Los temas son los siguientes:

1. Haciendo un poco de Historia / Un largo proceso de invisibilización - p.212 y 213.

2. Los pueblos originarios en la actualidad americana - p.214.

3. Los Derechos Internacionales de los pueblos originarios - p.215.

4. Los pueblos originarios en la Argentina - p.216.

5. Los pueblos originarios en Bolivia - p. 217.

6. Multiculturalidad en la vida cotidiana - p. 219.

7. El largo recorrido de la marginalidad / ...y vivieron como esclavos... - p. 222 y 223.

8. La marginación en la actualidad (racial) - p. 224.

9. Los sectores más perjudicados - p. 225.

Pautas de presentación / exposición:

. Cada grupo contará con un tiempo entre ´5 y ´10 para exponer, ni más ni menos.

. Pueden consultar desde cualquier bibliografía o fuente que tengan a disposición.

. El trabajo implicará dos notas, una grupal y otra individual. En ambas, los criterios seran establecidos por el docente al momento de la exposición. Cabe aclarar que en la calificación "grupal", se cuidarán absolutamente todos los puntos y acciones que impliquen un real trabajo y proceso "de grupo" con todo lo que ello imploica, y no la unión de datos solamente al momento de exponer.

. Es totalmente libre la elección del método, estrategia y herramientas con que contarán los alumnos y alumnas para exponer los temas y trabajos. La Pc del docente estará a disposición de cada uno, buscando así que nadie necesite concurrir al colegio con una computadora aparte.

. En caso de presentaciones en formato de prezi o similares, se solicitará a los alumnos y alumnas que prevean el envío del material al docente por correo con anticipación para poder descargarlo y chequear que funcione correctamente.

. En los días siguientes, se establecerán las fechas de exposición de cada curso.